{"id":3941,"date":"2026-03-27T16:19:30","date_gmt":"2026-03-27T16:19:30","guid":{"rendered":"https:\/\/lenguas.unicen.edu.ar\/?p=3941"},"modified":"2026-04-10T16:58:36","modified_gmt":"2026-04-10T16:58:36","slug":"taller-tengo-que-escribir-una-ponencia-por-donde-empiezo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lenguas.unicen.edu.ar\/?p=3941","title":{"rendered":"Taller: &#8220;Tengo que escribir una ponencia\u2026 \u00bfpor d\u00f3nde empiezo\u201d"},"content":{"rendered":"<p>El \u00c1rea LEO del Departamento de Lenguas abre la inscripci\u00f3n al taller: <strong><em>\u201cTengo que escribir una ponencia\u2026 \u00bfpor d\u00f3nde empiezo?\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<p>La ciencia es una pr\u00e1ctica social que, a modo de s\u00edntesis, se caracteriza por la observaci\u00f3n de un tema-objeto de estudio, un m\u00e9todo de investigaci\u00f3n y la producci\u00f3n discursiva acerca del objeto indagado. Todas estas etapas del proceso de investigaci\u00f3n son sumamente complejas, recursivas, din\u00e1micas y enriquecedoras.<\/p>\n<p>En esta trayectoria, quien investiga tambi\u00e9n ejerce el rol de escritor dentro de una comunidad discursiva que posee una serie de particularidades y condicionamientos que deben ser respetados. A estas particularidades se les suman las reglas del discurso que demandan enunciados escritos de manera consistente y adecuados para la correcta<br \/>\nrecontextualizaci\u00f3n de los hechos observados, la constataci\u00f3n emp\u00edrica y su consideraci\u00f3n en un marco de referencia.<br \/>\nPara quien investiga se vuelve esencial poder contar con herramientas y conocimientos especializados que le permitan llevar adelante el proceso de escritura y publicaci\u00f3n de sus trabajos realizados.<\/p>\n<p>La propuesta se enmarca en diversas tradiciones de investigaci\u00f3n de las teor\u00edas de los g\u00e9neros discursivos y de la ense\u00f1anza de las pr\u00e1cticas de lectura y escritura. Por consiguiente, entendemos que los g\u00e9neros discursivos son fen\u00f3menos de reconocimiento psicosocial que forman parte de las actividades socialmente organizadas.<\/p>\n<p>El taller se centrar\u00e1 en conocer algunos rasgos constitutivos de los g\u00e9neros de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica-acad\u00e9mica. Adem\u00e1s, se abordar\u00e1n las nociones de adecuaci\u00f3n sociodiscursiva, la organizaci\u00f3n sem\u00e1ntica del contenido y los aspectos gramaticales y normativos.<\/p>\n<p><strong>Destinatarios<\/strong>: docentes, becarios y\/o investigadores que est\u00e9n iniciando la escritura de una ponencia en disciplinas afines a las Humanidades y las Ciencias Sociales<br \/>\n<strong>Cupo<\/strong>:\u00a0 20 participantes<br \/>\n<b>Modalidad de cursada:<\/b> virtual, asincr\u00f3nica<br \/>\n<strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> del 11 de mayo al 3 de julio<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Actividad arancelada<\/em><br \/>\n<strong>Inscripci\u00f3n:<\/strong> formulario disponible <a href=\"https:\/\/forms.gle\/gNHGHb15KhLyf3gt6\">AQU\u00cd<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El \u00c1rea LEO del Departamento de Lenguas abre la inscripci\u00f3n al taller: \u201cTengo que escribir una ponencia\u2026 \u00bfpor d\u00f3nde empiezo?\u201d La ciencia es una pr\u00e1ctica social que, a modo de s\u00edntesis, se caracteriza por la observaci\u00f3n de un tema-objeto de estudio, un m\u00e9todo de investigaci\u00f3n y la producci\u00f3n discursiva acerca del objeto indagado. 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